梦想一一爱相随,幼儿师德演讲稿

《托起明天的太阳》——中国首部描述幼教工作者的电影 作者:胡旺 励志主旋律电影是首部真实反映幼教工作者工作、生活以及幼儿家庭教育误区等的

永利402com官方网站 1

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

《托起明天的太阳》——中国首部描述幼教工作者的电影作者:胡旺励志主旋律电影是首部真实反映幼教工作者工作、生活以及幼儿家庭教育误区等的现实题材电影。影片以一种开阔的视角主要展现了老、中、青三代幼教工作者投身幼教事业、忘我工作、努力提升、超越自我、无私奉献薪火相传的过程,并由此表现出了男幼儿教师在幼儿成长过程中的必要的,无可替代的重要作用以及一种积极向上的奋斗精神。主人公他坚定不移的选择成为一名男幼教工作者,因此受到女朋友和好朋友的不理解。在工作的过程中他感受到了幼儿的天真烂漫,机灵可爱,感受到了部分幼儿家长对他工作的期待,感受到了孩子对他的依赖和热爱以及一名幼教工作者肩负的重任和历史使命,在工作过程中他也遭受过部分幼儿家长的误解和不理解,看到了家庭教育的误区对孩子成长的巨大影响,也感受到了作为幼儿教师的无奈和挣扎,在他经历了一系列挫折和痛苦之后,他奋发图强,自我学习,自我成长,终成长起来,接过了前辈的“接力棒”,走上了任重而道远的征途。主要人物:胡启明——幼儿园男幼儿教师。郭园长——为幼教事业奉献了30多年的老园长。张副园长——幼儿园副园长。清晨,海边,太阳冉冉升起。胡启明走在沙滩上,一步一个脚印。(画外:和医生一样,老师是不分性别的。在救死扶伤的过程中,医生就是一个称呼,就代表着希望;在教书育人的过程里,老师就是一种象征,孕育着希望。我们是幼儿老师,我们在辛勤培育祖国未来的花朵,我们是人类灵魂的工程师,我们肩上肩负着中国乃至世界未来的希望。虽然我们的收入不高,但是我们的责任很重。我们希望家长、社会能关注我们,支持我们,鼓励我们,一起托起明天的太阳)胡启明停下脚步,看着冉冉升起的太阳,脸上露出了坚定的微笑,缓缓张开了双臂,仿佛在托起那初升的太阳。 (40多位幼儿园教职员工在座位上交谈。多功能厅主席台中间悬挂的横幅上写着“翔宇幼儿园开园典礼”)郭园长走进来,坐在主席台上。:老师们,今天是新学期的第一天,在这里,我代表翔宇幼儿园董事会祝全体教职员工在新的一年里身体健康、工作顺利、万事如意!同时,也希望我园在新学期里能再接再厉,切实做好安全保健工作,让我们的孩子快乐的学习、健康的成长,解决我们家长的后顾之忧。我们要时刻谨记:孩子,父母心中永远的话题。家长把孩子送到我们幼儿园,学了什么?吃了什么?快乐吗?健康吗?这些时时牵动着家长的心。在教育越来越被重视的时代,幼儿教育作为整个教育所依靠的基础和起点,对开发人类潜能,对个体一生的发展所发挥的奠基性作用已日益得到家长的认同。我在幼儿园工作30多年的工作经验告诉我们:一所幼儿园教师的爱心、责任心、远比一所幼儿园的外在的环境来得更重要,孩子在幼儿园的教育环境中学会生活、学会做人、学会求知、学会生存、学会审美,养成自信、好奇、坚毅、交往合作、关心他人的良好精神品质以及保持轻松愉快的情绪,这比机械的学这学那重要的多!因此,我希望在座的各位老师们时时牢记着我们的职责,处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天,因为你快乐,孩子才会快乐,要用真情去爱每一个孩子,因为你爱他,他才会爱你,要用心去交流,因为你是他成长中的启蒙者,要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失,因为他们稚嫩的心灵需要更多的呵护……每天,当我们从家长手中接过孩子的那一瞬,我们能深切地感受到家长对我们的信赖和寄予我们的厚望。在培养孩子成长的道路上,我们不知道要流下多少辛勤的汗水,要付出多少心血,要经历多少坎坷、艰辛。但是我们愿意为此付出,因为我们心中抱着对未来相同的希望!我们坚信我们一定能托起明天的太阳!(胡启明洗完脸,静静地看着镜子里的自己,手中拿着湿漉的毛巾,脸上都是水珠)(画外:在这个几乎被女同胞们垄断的行业,一名男老师的出现无疑是突兀的,但我们的孩子不但需要女老师的温柔,也需要男老师的阳刚。我们不能让孩子只拥有一个粉红色的童年回忆。) (男宿舍,没有灯光,很安静,轻微的呼噜声不时响起)(胡启明躺在床上转辗难眠,白天发生的事在脑海中不断浮现。胡启明:做一个幼儿老师这个选择到底对不对?做一个幼儿园的男老师,这条路该怎么走?)(画外:人生总有分叉口,总有选择,你不知道每一条分叉口通往何方,你无法预知选择的结果,但一旦选择了,就不要后悔,因为后悔没有用。) (中班洗手间,小朋友们在老师的组织下井然有序的洗手、喝水、上厕所。)一小男孩在观察墙上贴的英文字母。小男孩:“十”字在走路,走着走着,它摔了一跤,它就变成“X”了。小男孩:“W”在开车,开着开着翻车了,就变成“M”了。 一小女孩:anson哥哥,anson哥哥,你快过来。胡启明:需要我的帮助吗?小女孩:我拉巴巴拉完了,你帮我擦屁股好不好):小朋友不要扭来扭去好吗?(胡启明有点着急,左手稍微用力按住了小女孩,右手拿着卫生纸帮小女孩擦屁股)(小女孩穿好裤子后去洗手盆前洗手,胡启明望着手上擦破了的卫生纸发呆。) (中班教室,放学后。胡启明心事重重的在拖地,刘老师在擦桌子,配班老师在消毒塑料玩具,生活老师在清洁洗手间)刘老师:胡老师,怎么了?好象很不开心啊?胡启明:没有,我在想今天上课的事。刘老师:我觉得你上的不错啊,英语很标准。胡启明:可是小朋友们好象不喜欢。刘老师:其实给小朋友上课呢,关键的就是要让小朋友产生兴趣,小朋友产生兴趣了,不论学什么都会很快。胡启明:那怎么要才能让小朋友产生学习的兴趣呢?

人生的路有千万条,而我却对幼儿教师的人生之路情有独钟,我是一名有着二十七年教龄的幼儿教师。在幼教这座“百花园”里,我像一位快乐的农夫默默耕耘着,为一批批幼苗松土、施肥、浇水……在工作中,我一直遵循着“一切为了幼儿,为了幼儿的一切”的宗旨,以廉洁、勤勉维护着幼儿教师的圣洁形象。在四季轮回中用心中无限的爱迎来、送走了一批批天真、可爱的小脸……

大家好!我演讲的题目是《幼师如花,花似你》。

记得我上小学一年级的时候,由于家境贫困,我没有钱买学习用品,正当我幼小心灵承受着贫困带来的折磨时,细心的班主任――杨玉琴老师了解到了我的家庭情况,她像慈母般默默地为我买来了笔、本、文具等学习用品。并轻轻地、温柔地对我说:“以后你若有什么难事,告诉老师,好吗?”当时幼小的我被老师爱的话语感动地直点头,伸出颤抖的双手接过了学习的“武器”。从此,在杨玉琴老师的悉心呵护下,我刻苦并快乐地学习着。由于喜欢和爱戴杨老师,我时常在同龄中学着杨老师的样子扮演小老师,同时,一颗“当老师”的种子,也植入了我幼小的心田,这颗种子在老师的无私关怀下,渐渐在我心中生根、发了芽,并一天天长大。

永利402com官方网站,将老师比作花,大概是不常见的。而我一直坚持认为,幼儿教师就是如同睡莲、如同玫瑰、如同山茶生机勃勃盛开着的花儿。生活中,课堂上,她们都显示出美丽女子的独特魅力,那是一种经由花园一样的幼儿园熏染的风韵,那是一种对事业、生活不懈追求的品质。她们既拥有深沉的爱心又心细如丝,她们既勤于治学,又同样悉心经营着自己的人生,花儿一样的幼师用心培育了一批又一批聪明可爱的孩子。

1991年在万物复苏的春天,十九岁的我怀着满腔热情走上了幼教的工作岗位。上班时,精神饱满,神情专注地为幼儿上课,照顾好班级每一位幼儿;下班后不顾疲倦,大量翻阅幼教资料,撰写幼教专业论文。然而,当我穿透过幼儿教师前面的光环,在日复一日、年复一年的工作重复中,我慢慢失去了以往的工作热情,当听到有人这样议论我们幼儿教师“孩子王”、“高级保姆”时,我彷徨、迷茫了,我不禁问自己:“这就是我多年苦苦追寻的七彩梦想?”这就是我要干一辈子的工作吗?我动摇了,外面精彩的世界时时影响着当时,我那颗年轻而骚动的心,以至于我有一阵子工作时心不在焉。抱着“做一天和尚撞一天钟”的思想混日子。然而,此景不长,有一天当我在无聊时翻阅《学前教育学》时,其中有一则小故事深深打动了我,使我刚刚浮躁的心归于了平静,并顺利摆脱了眼前的迷茫。这则故事是这样的:1998年75名诺贝尔获奖者聚集一堂,当记者问一位获奖者“您在哪所大学,哪个实验室学到了你认为最主要的东西?”这位白发苍苍的学者沉思片刻回答道:“在幼儿园。”并说在幼儿园学到的最重要的东西就是:“把自己的东西分一半给伙伴,不是自己的东西不拿,东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然。从根本上说,我学到的全部东西就这些。”可见,从小培养幼儿养成良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯,对其事业和一生的影响是十分巨大的。消沉中的我被这位老学者的回答震撼了,同时也感到了幼儿教师肩上的担子承载着无数幼儿成功的基石。想着老学者朴实且富有哲理的话语,我想:在幼儿教师这一平凡的工作岗位上,只要我们幼教同仁们倾注全身心的激情、爱心、努力,一样可以得到幼儿及家长的认可,社会的理解与人民的尊重!

记得刚走进人生的花季,我的心中带着少女的稚气和特有的憧憬,离开了幼儿师范学校,走进了幼儿园这块神圣的土地,开始和咿呀学语的孩子打交道。当沉重的教学担子压在我的肩头时,当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸时,一个在家是父母眼中掌上明珠的我,一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我,此时,却要充当这么一大群孩子的保姆,却要充当这么一大群孩子的妈妈,帮他们洗脸、穿衣,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股此时的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体验到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

抛弃思想上一切杂念,我全身心地投入到了工作中,开始由一名班级保育员干到配班的工作岗位,最终以勤勉、踏实的工作作风胜任了班主任工作。我开始有意识地锻炼自己,来提高自己的教学水平。我利用休息时间认真阅读各种幼教书籍和报刊,并不顾孩子幼小,报考了函授――学前教育专业继续为自己“充电”,从中汲取营养,完善自我,更多的时候,我学会了进行独立的思考和反思。每次外出学习,我都会用心去领会每一位教师的教学方法,逐渐积累经验,寻找自身业务上的不足,这样在不断地反思中去评价自己的教学工作,逐渐摸索出一套属于自己的教学方法,并自学了“珠心算”“科学识字”等特色教学方法,并担任这些特色学科的活动组织者。记得在一次家长开放日活动中,我班家长同我和孩子一起渡过了非常快乐、愉悦的活动。在活动中,我设计的健康活动《智斗怪怪病菌》赢得了家长们阵阵喝采,孩子们在活动中积极、主动参与性很高,效果甚佳。在活动结束后,许多家长围上来说:“程老师,听了你的课,我们好象又回到了儿时,一会唱,一会跳,一会游戏,看着孩子们那高兴劲,连我们也想参加,这样的课,别说孩子喜欢,连我们家长也乐意上。”听着家长们的话,我心想:我在与孩子们融为一体,共同成长!

第一天上班时,一个闹肚子的孩子大便在裤子里,我手里拿着刚换下满是浊物的裤子,不知所措。是扔?是放?是洗?刹时,大脑里蹦满小问号。是选错了业?还是择错了岗?我的内心充满了疑惑。但当时的情况也不容许我再多想。我咬紧牙关帮小朋友清理身体,并帮她换上了干净的裤子,突然间一声清脆、响亮的老师,谢谢你!响在我的耳边,顿时,我的心中一热,泪水噙满了我的双眼。

随着时间的推移,我在班级管理方面也形成了自己特有的模式:“以幼儿发展为本,促进幼儿主动学习,伴赏识教育理念。”班级是自己工作的舞台,每接到一个新的班级,我都以“尊重幼儿,相信幼儿,鼓励幼儿,促进幼儿主动学习,让班级里每一位幼儿在原有水平上都得到富有个性的发展。”为自己的工作内容核心。在工作中,我总是将赏识教育做为班级工作的基石,为班级幼儿创设健康的精神环境,用自己心中真诚的爱去驾驭赏识教育,我深知老师温暖的微笑,亲切的爱抚,关注的目光,耐心的帮助,巧妙的引导,就是可爱的“花儿们”期翼的阳光。日常生活中,我总是用一句轻轻地“你真行!你真棒!”一个信任、肯定的目光,一个轻轻抚摸的动作等。让幼小敏感的孩子真切地感到自己的老师是多么地欣赏、关注、喜欢他们,从而使师生情感达到“零”距离境界。也为孩子也为孩子们营造了一个健康成长的春天!在制定教学目标时,我根据班级幼儿实际水平分成不同层次的目标,使孩子们都有“跳起来就能摘到桃子”的感觉。每天我都能从孩子的脸上、眼中、蹦跳的身影里惊喜地读出有新叶滋生,有花儿绽放。孩子们在一次次感受到成功喜悦的同时,无形增强了自信心,对学习也逐渐产生了浓厚的兴趣,为幼儿一生的学习奠定了良好的基础。

记得08年的阳春三月,那是充满生机勃勃的春天,是希望的春天。我们的老师走进了婷婷孤儿院,看到这一些可怜的孩子时,我们落泪了,回来的路上,我们仿佛还听得到一声声撕心裂肺的呼唤,妈妈,妈妈,你在哪里啊?我们震撼了,我们向这些孤儿伸出了双手,来,到老师的身边,老师就是你们的妈妈,终于,一批孤儿背着书包走进了幼儿园,开始了他们充满爱的生活。

幼儿园是孩子们快乐、幸福、健康成长的摇篮,这是家长的心愿,也是我们每位老师的心愿。幼儿教师在工作中热爱一个孩子等于塑造了一个孩子,而厌弃一个孩子无异于毁坏一个孩子。正如有的老师所言:“漂亮的孩子人人爱,但爱难看的孩子才是真正的爱。”在我十于年的教学生涯中,曾遇到过这样一位特殊的小女孩,她的名字现在我还记忆犹新,那是我刚歇完产假上班的第一天,我们班来了一位名叫韩佳惠的小女孩,在一次突如其来的火灾中,小佳惠被无情的大火烧得“面目全非”,小手也烧成了残疾。在日常生活中,小佳惠的眼中总是充满着与她幼小年龄不相称的忧郁,游戏活动时,尽管我有意识地安排她角色,但她总是悄无声息地孤伶伶地坐在一个角落里,胆小、懦弱在她身上体现的特别明显,我深知,那场无情的火灾不仅吞噬了孩子的身体健康,同时也使小佳惠幼小的心理受到了严重的损害。我清楚地意识到,孩子“心中的伤痛”需要老师和小朋友的爱共同去抚平。从此,课堂上我有意识地多提问她,当她与小朋友发生问题时,我搂着她慢慢引导。有一次,小佳惠肚子不舒服,拉在了裤子里,也不敢告诉老师,我发现后又生气又心疼,赶紧从食堂提来两桶温水,一边为她清洗衣物上的污秽,一边轻轻地对她说:“惠惠,以后你有什么事,一定要赶紧告诉老师,相信老师会帮助你的,知道吗?在幼儿园,老师和妈妈一样喜欢你……”孩子看着我似懂非懂地点点头。在我耐心鼓励和不断引导中,小佳惠渐渐地变的开朗、活泼了,和小朋友也玩到了一起,每次见我,很远就急不可待地喊“老师好”。记得佳惠上小学一年级时,总在节日里给我打电话,哭着说:“老师,我想你了!”听着孩子一声简单的问候,幸福之感油然而生,常常使我彻夜难眠,激动万分。

是的,只要我们把心交出来,用行动来关心孩子,那将是我的最初的梦想,也是所有幼儿园老师的梦想。

在工作中,与幼儿家长真诚交往,想家长所想,帮家长和孩子所难,不分贫贱,将爱撒向班里每一位幼儿,我曾所带的学前二班有一个小男孩叫李勇,有一次他妈妈给我打电话说:“孩子得了肺炎,休假半月,由于家境贫寒,为了省钱,每天在家里打针。”我一听,心想孩子虽然生病不能上学,但学习也不能耽误呀,尤其“珠心算”的学习难度较大。下班后,我将五岁的女儿送到年迈的婆婆家,直奔李勇家里,当我推开地坑院里一间平房门时,黑乎乎的房间里,李勇一个人孤单地躺在床上,我拉开灯,十几瓦的昏黄灯光洒满了小屋,李勇惊诧地说:“老师,你怎么来了。”我说:“老师来看看你,把今天的功课给你讲一讲,好吗?你家里的大人呢?”李勇说:“他们去卖羊肉了,出摊还没回来。”看着这个贫困的家庭,我说:“以后,老师每天都来给你补课。”以后的日子里,我每天下班后就让婆婆把女儿接走,然后赶到李勇家里为他补完当天所学的课程,辅导他做完作业,我才离开。回到家里,天色已晚,面对幼小的女儿、年迈的婆婆,我心中有无限的愧意,但想到李勇的功课跟上了,我觉得这样的付出,值!李勇的妈妈――一个没有文化的农村妇女,以后每次见到我都紧紧地抓住我的双手,问寒问暖。真诚和爱心使我赢得无数幼儿家长的尊重和爱戴。

我们教师是高尚的、美丽的。如莲一样的幼师总是用一颗雅致恬静的心去面对纷乱复杂的世界;对幼教事业无限执着的幼师,热情似火、浪漫多情;山茶一样的幼师,承载了岁月的历练,糅取了自己的感悟,在一群机灵调皮的孩子中收放自如;梅一般的幼师刻苦勤奋,面对幼教科研的尖峰,从不畏缩,勇于攀登,一次次用事实向人们宣告:谁说女子不如男!

如果,我们把幼儿教师这个工作看成是一种职业来对待时,你将会觉得它是极其辛苦和平凡的。那时,你工作中面对的幼儿只不过是一个个工作对象,但当我们把它作为一种崇高的事业时,你对幼儿的认识就会有了一种全新意义的给予,我们不会再用一般的职业心理去对待幼儿,在教育幼儿时,爱的情感就会油然而生,爱心、耐心、关心、细心、赏识就会自然地融入到你的工作中。心中便坚信,孩子们终有一天会长成万紫千红一片春色。工作中的无数辛苦,便会变为我们付出后的欢乐与幸福。心相随,爱相伴,是我二十七年幼教生涯中至深感受。辛勤的耕耘,丰厚的回报,在搞好本职工作的同时,我利用业余时间钻研业务,撰写论文、设计课件,使自己的工作有更多收获,所带幼儿也有更突出的表现;我撰写的论文《浅谈幼儿赏识教育》获得省级二等奖,设计的课件《求救电话》、《美丽的秋天》均获省级一等奖;我本人也被评为市级“优秀教师”;我所带的班级被评为市级“文明班集体”。自己曾被多次授予优秀班主任、优秀辅导老师。我深爱我的孩子们,爱幼儿教师这个职业,我愿在三尺讲台这一方净土上,岁岁年年,朝朝暮暮与可爱的孩子们风雨兼程,荣辱与共,这是我不变的承诺,是我无悔的选择。

幼师如花,花似你

幼儿教师心中永远谱写着一首清新的牧歌,虽然音符简单又简单,但我相信当它融入了“爱”的强音,由爱相伴,便会温馨而深情,愿无数的孩子在这美妙的乐章中快乐、健康、茁壮地成长!为祖国明媚春天增添绚丽的色彩!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

      

幼儿师德演讲稿

                            程素珍

各位家长,老师,朋友们,大家好:

        2017年9月

每当提到幼儿教师这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏,学习一些简单的知识。有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿教师对孩子很有爱心,对工作很有责任心。

其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作,有一定的难度和挑战,要做好它,确实不容易。

身为一名幼儿教师,首先要热爱幼教事业,热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育的目标:让每一个幼儿都能健康快乐地成长。

我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。

自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一名幼儿教师是不容易的,老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的?都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心地把孩子交给老师。

有人曾说过这么一句话有爱才有教育。仔细揣摩,确实如此。老师的真诚,孩子是能感受到的。在日常活动中,老师需要时时关注幼儿,多多发现孩子的优点,并及时给予评价,树立孩子的自信心。当孩子接受了老师,就能以主动的态度接受老师的教育。

作为幼儿教师,我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护,在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时,热情地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后,要督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定,对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后,要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿,老师要及时打电话给家长,问候幼儿,并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中,老师要做好巡查工作,为幼儿盖好被子,保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时,老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。

作为一名幼儿教师,其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间,老师需要更加虚心学习、实践,在教育失败后,能自我反思,吸取教训,慢慢积累、总结经验,提高教学技能,使自己不断进步。

幼儿师德演讲稿

爱,使我们不言放弃,不言自我,不容选择,不堕入低潮。当我们从事了教师这太阳底下最光辉的职业,当我们以一个教育者的角色出现;我们注定肩负历史的使命,以教师博大的心胸投入战斗。然而,要塑造幼儿的灵魂,首先要塑造自己的灵魂。教师教育幼儿既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教师必须加强职业道德修养,应具有优良的品德和高尚的情操把对教育爱的热潮,在爱的教育过程中找到教师的乐趣。

是啊,教育需要爱,爱就是最好的教育。老师爱幼儿,幼儿爱老师,这是人性的根本,是教育的呼唤,是一个教师应有的品德闪耀,是宽宏、博大、和谐教育的理念。爱是信任,就要相信幼儿,相信幼儿有无限的潜力,而且老师也要善于发现幼儿,发现他们身上有各俱特色的潜能,然后挖掘它们,鼓励孩子们去自主探究,从而把他们自身的潜能充分的发挥出来,这样才算达到了教育的良好效果。爱是理解,理解幼儿成长过程中必然有失误与困惑,需要老师支持他们、宽容他们重新扬起前进的风帆。爱是和谐建设教育环境的瑰丽空间。

所以,作为与时俱进的教师,我们应该义不容辞地投入全身心的力量,去爱幼儿、去爱教育,让教育与爱同行。

本文由永利网址发布于古典文学,转载请注明出处:梦想一一爱相随,幼儿师德演讲稿

TAG标签:
Ctrl+D 将本页面保存为书签,全面了解最新资讯,方便快捷。